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    一、微信搜索公眾號“口語100教師助手”,點擊關注進入公眾號。
    二、點擊“立即登錄”或“賬號設置”,可進入登錄頁面,在此頁面輸入教師賬號的信息之后點擊“登錄”即可完成此步驟操作。
    一、點擊“作業天地—布置作業”進入布置作業列表頁。(這里以聽說作業和A.I.對話為例)
    二、布置聽說作業
    選擇班級、分組、時間
    ① 選擇班級:教師可選擇其中部分班級,也可以選擇把作業布置給名下的所有班級。
    ② 選組:教師可給班級下的個別組進行單獨的作業布置,教師在進行該功能操作的時候需要先在網站上對班級進行分組。
    ③ 發布日期:1. 立即發布,選擇立即發布后,選擇截止日期,學生在截止日期后提交作業即算逾期。2. 定時發布,選擇定時發 布作業,教師可讓作業在所選日期定時發布給同學們。點擊下一步進入下級頁面。
    選擇教材、課程、同步布置作業、輸入作業要求以及是否選擇要求家長簽字和背誦拍照
    ① 選擇作業內容:點擊進入首先選擇要布置的教材,點擊教材之后選擇課程,課程可進行預覽,老師可在預覽中查看該課程下包含的內容;當課程后有 “同”字標識時表示該課程可同步布置其他類型的作業。
    ② 同步布置:當選擇帶有“同”字標識的課程后可看到該課程所能同步布置的其他作業類型,點擊勾選即可同步布置該類型的作業。
    ③ 作業要求:教師可更改默認的作業要求,以及選擇是否要求家長簽字,若勾選家長簽字要求,則在學生完成作業后家長需要進行確認。點擊“布置作 業”按鈕即可完成布置聽說作業的全部操作過程。
    三、布置A.I.對話作業
    ① 選擇要布置作業的班級和作業截止日期,點擊“下一步”進入下級頁面。
    ② 選擇/手動輸入要布置的單詞,點擊選擇教材—選擇教材—選擇課程,顯示該課程下的所有單詞以及詞組,老師可選擇5個及以下數量的單詞,點擊確定,可手動輸入單詞不足5個單詞或者5個單詞可全部手動輸入,點擊“布置作業”即可布置A.I.對話作業。
    一、點擊“作業天地”—“查閱作業”進入查閱作業的作業類型列表頁。點擊“聽說作業”進入查閱頁面。(此處以聽說作業查閱為例)
    二、查看作業詳情,點擊作業教材名稱進入作業詳情頁,可查看本次作業全班學生的練習情況。
    ① 串燒制作:點擊串燒制作可針對部分同學的作業情況進行串燒制作,更好的展現學生的能力。
    ② 作業分析:老師可在作業分析中針對本次作業進行分析查看,以便于查缺補漏。
    ③ 一鍵批閱:老師可一次性批閱全班學生的作業,省時省力。
    三、分享
    ① 可分享某個學生的本次作業情況。
    ② 點擊“分享報告”,可生成本次作業全班學生的總體分析報告進行分享。
    四、教師中心
    ① 家長留言:查看所在班級學生的家長給老師的留言,老師可進行留言的回復。
    ② 上傳圖片:教師操作此功能可將圖片上傳至課堂頁、班級頁以及微信家長通。
    ③ 班級活躍度:點擊可查看任意時間區間內的全班學生使用軟件學習的活躍情況。
    ④ 綜合報告:點擊“教師中心”—“綜合報告”可查看名下所有班級的某個作業練習的不固定7天時間內的整體情況。還可以查看班級內每名同學的詳細情況,更直觀的了解學生在該階段內的總體情況。可將階段報告以及詳細報告分別分享出去,以便于家長了解孩子在該階段內的綜合情況。
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